søndag den 8. januar 2012

lærensopgave/planlægning/samarbejde

Hej Alle
håber at i alle oplevede en super 1 uge.
Jeg lærte rigtig mange spændende ting på min 1 uge.
1. lærens opgave at have børn med lav intelligens er bestemt at kunne formå at trække 5 klasses bøger ned til 3 klasses niveau og bruge TCL cirkel fase 1 og 2,3 hvor du tager udgangspunkt i det eleverne kan og påfylder dem noget mere og så repeterer det igen krydret med lidt mere. Det stille store krav til dig som lære og kræver at man tænker visuelt og kan variere undervisningen så den tages i små bidder.
2. Et var hvilken ide og planer jeg havde lavet inden praktikken et andet er hvad der rent faktisk kan lade sig gøre, så en del af mine planer skal revideres i dag men syntes det er en spændende process og meget lærerigt. Sidste uge vidste mig også at planlægning af undervisningen ned til mindste detajle kan mindske forvirringer hos eleverne og at det forudsigelige med at de har en bestemt bog på en bestemt dag fungerer rigtig godt og skaber struktur og faste rammer for dem.
3. Det kræver et stort samarbejde med praktiklærerne og de andre lære på skolen for også i frikvatererne tager man jo hånd om andre elever end ens egen klasse så det er vigtigt at man snakker sammen løbende hele dagen så man ved hvordan de forgående timer og frikvarter er gået med eleverne.
Samarbejdet med forældrene består af at man dagligt udfylder en logbog med hvilken sider det enkelte barn har udarbejdet i alle fag og her skrives også hvis barnet har lektier for hjemme. Forældrene sætter deres underskrift som tegn på at de ser den.Barnet får bedømmelse på arbejdsindsatsen i hver enkelt time med meget god-god-mindre god.Yderligere spørgsmål eller korrespondancer går via skolens leder,som tager denne kontakt med forældrene. Helle

Ingen kommentarer:

Send en kommentar