hej Alle.
Så er de første uger i praktikken overstået og mange refleksioner er kommet igennem og min praktikklasse tager nu i næste uge på skiferie med skolen, så jeg kan bruge tiden på at begynde at skrive lidt opgave med Henrik.
Hvis jeg skal lave en evaluering på disse uger så har der været meget forskel på dem for uge 1 havde jeg tre elever og uge 2 4 elever, det har været som at havde 2 forskellige klasser. for den 1 uge blev der arbejdet meget og der var kun små konflikter som hurtigt blev løst. uge 2 vidste mig hurtigt at der er en klar magtfordeling (Focault)og hvem der har denne og at når de først køre deres egen game overfor andre elever så skal man ind og markerer meget tydeligt for ellers kan man ikke gennemføre undervisning og man skal hele tiden havde fokus på både undervisning og eleverne, Ja kort sagt blev konflikttrappen brugt en del. Jeg har skulle bruge det undervisnings materiale de bruger i forvejen og det har været rigtigt svært for ex i dansk har vi bla. skulle igennem tegnsætning,som er meget svært for det ,så næste uge skal gå med at finde ud af hvilket materiale der findes som er nemmere forståeligt med dette emne. Ellers har den store udfordning også været at tage deres bøger som er 5 klasses bøger og trække ned på et 3 klasses niveau så det bliver mere arbejdsvenligt og forståeligt. Vi har haft eventyr og den første bruge brugte jeg i snakken om eventyret nogle af scenarie kompentencerne og når de kommer hjem arbejder vi videre og min plan er at det skal ende med at vi skrive et fælledes eventyr omkring deres skiferie med skolen. De kan holde koncentrationen max 20 min så det gælder om at planlægge en masse variende små lege undervejs og i engelsk og dansk har jeg brugt galgeleg,skibet er ladet med, sætningsleg, og i kristendom har jeg læst et kapitel som passer til emnet fra Sigurds Bjørnetimes børnebibel mens har eleverne tegnet deres egen fortolkning af historien. Disse ting har bevirket at de rent faktisk har fået "fuld" undervisning uden at de har tænkt over det.Jeg glæder mig rigtig meget til de sidste par uger for det er nogle fantatiske elever at have med alt hvad der følger :-) God weekend.Helle
Kære Helle,
SvarSletDu skal huske at markere hvik områder du skriver om. Der er en knap til det.
Hej Helle
SvarSletHvad gør du helt præcist for at gøre 5. klasses bogen lettere, så den bliver til 3. klasses niveau?
Kristian
hej Laura. ved ikke hvad du mener :-). Kristian : jeg bruger meget forberedelses tid på at gennemgå det stof vi skal igennem og så søge i bøgerne og på nettet for at finde nogle ting jeg kan bruge som sammenligning i undervisningen og tegner meget på smartboardet, når vi har læst en tekst bruge jeg meget tid på at eleverne udvikler kompentencerne ved at de selv skal sætte ord på hvad teksten drejer sig om og hvad de fra deres hverdag kan sammenligne ordene og teksterne med.Helle
SvarSlet